在2024年的炎炎夏日里，為了豐富中國(guó)科學(xué)院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心職工子女的暑期生活，同時(shí)解決職工家庭暑期“看護(hù)難”問(wèn)題，分子植物卓越中心工會(huì)、婦委攜手昆蟲(chóng)博物館、人工氣候室等多個(gè)部門，精心策劃并成功舉辦了為期十天的“植手童行”暑期科學(xué)營(yíng)活動(dòng)。該活動(dòng)分兩期進(jìn)行，分別于7月15-19日和8月19-23日舉辦，共計(jì)吸引了40名中心職工子女的積極參與。

一、開(kāi)營(yíng)儀式：寄語(yǔ)未來(lái)，揚(yáng)帆起航

7月15日，暑期科學(xué)營(yíng)在楓林園區(qū)1號(hào)樓報(bào)告廳拉開(kāi)了帷幕。

中心黨委副書(shū)記（主持工作）、副主任張余，婦委主任鄭慧瓊，婦委副主任、黨政聯(lián)合辦公室主任鞠泓等領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)代表出席了開(kāi)營(yíng)儀式。張余代表中心對(duì)小朋友們的到來(lái)表示熱烈歡迎，并對(duì)參與籌備的各部門及家長(zhǎng)們的支持與配合表示衷心感謝。他鼓勵(lì)小朋友們積極參與、勇于探索，在科學(xué)營(yíng)中收獲知識(shí)、友誼與快樂(lè)。鄭慧瓊為大家詳細(xì)介紹了科學(xué)營(yíng)的從策劃到籌備的情況，期待小朋友們能度過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快的假期。鞠泓為大家詳細(xì)闡述了科學(xué)營(yíng)的課程內(nèi)容、日程安排及志愿者團(tuán)隊(duì)，從多個(gè)方位確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。綜合管理處黃雨辰強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題，并帶小朋友實(shí)地介紹楓林園區(qū)，讓他們對(duì)即將生活和學(xué)習(xí)的地方有了更加直觀和全面的了解。開(kāi)營(yíng)儀式后大家合影留念。

開(kāi)營(yíng)儀式致辭

開(kāi)營(yíng)儀式合影

二、課程設(shè)計(jì)：融合多元，寓教于樂(lè)

本次科學(xué)營(yíng)的課程設(shè)計(jì)緊扣中心特色資源，涵蓋了植物、昆蟲(chóng)、微生物、科學(xué)家精神等多個(gè)領(lǐng)域，旨在通過(guò)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣與好奇心。

在植物科學(xué)領(lǐng)域，小朋友們不僅聆聽(tīng)了《植物為什么是五顏六色的》科普講座，還親手進(jìn)行了酸堿溶液實(shí)驗(yàn)和生菜小苗的移植對(duì)照試驗(yàn)，認(rèn)真觀察光譜對(duì)植物生長(zhǎng)的影響；在昆蟲(chóng)科學(xué)領(lǐng)域，他們參觀了上海市昆蟲(chóng)自然博物館，親手制作蝴蝶標(biāo)本、帆布包等，聆聽(tīng)《節(jié)氣與昆蟲(chóng)》的講座，并與竹節(jié)蟲(chóng)、獨(dú)角仙等昆蟲(chóng)親密互動(dòng)，走進(jìn)有趣的昆蟲(chóng)世界；在微生物科學(xué)領(lǐng)域，小朋友們聆聽(tīng)了《探索紫杉醇生物合成的科學(xué)之旅》科普?qǐng)?bào)告，學(xué)習(xí)了紅豆杉和紫杉醇的知識(shí)，并參觀微生物實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)顯微鏡觀察不同細(xì)菌，并制作了屬于自己的指紋培養(yǎng)皿，深入了解了微生物世界的奧秘。

植物科學(xué)課程

昆蟲(chóng)科學(xué)課程

微生物科學(xué)課程

三、弘揚(yáng)精神：育種育人，傳承使命

科研是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的接力，科學(xué)家精神代代相傳、永不熄滅。本次科學(xué)營(yíng)不僅是一次知識(shí)的盛宴，更是精神與夢(mèng)想的傳遞之旅。

通過(guò)何祖華院士的《科學(xué)家面對(duì)面》交流環(huán)節(jié)，小朋友們得以近距離感受到科學(xué)的魅力與科學(xué)家的風(fēng)采。何祖華院士帶來(lái)了水稻種子和秧苗，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言講解了水稻育種的奧秘和抗病性的重要性，強(qiáng)調(diào)“中國(guó)人的飯碗要端在自己的手里”。這不僅激發(fā)了孩子們對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)的興趣，更讓他們意識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家糧食安全和社會(huì)發(fā)展的重大意義。孩子們提出的每一個(gè)問(wèn)題，都閃爍著好奇與探索的光芒。隨后實(shí)驗(yàn)室的參觀更是讓孩子們親身體驗(yàn)了科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)與奇妙。

?科學(xué)家面對(duì)面

黨政聯(lián)合辦公室梁瀟帶來(lái)《科學(xué)家的故事》的報(bào)告，詳細(xì)介紹了羅宗洛、殷宏章、沈善炯、尹文英、沈允鋼等中心代表性科學(xué)家的科研歷程，引領(lǐng)小朋友樹(shù)立科學(xué)榜樣，傳承弘揚(yáng)科學(xué)家精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

科學(xué)家的故事

四、戶外體驗(yàn)：親近自然，拓展視野

除了室內(nèi)課程外，本次科學(xué)營(yíng)還精心安排了豐富的戶外實(shí)踐活動(dòng)，為孩子們提供了一個(gè)探索自然、認(rèn)知世界、體驗(yàn)生活的平臺(tái)。小朋友們參觀了松江作物育種基地、佘山天文臺(tái)、廣富林郊野公園、辰山新園區(qū)等，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，收獲了快樂(lè)而珍貴的體驗(yàn)。

參觀松江作物育種基地，讓小朋友們親眼見(jiàn)證了水稻等農(nóng)作物的生長(zhǎng)奇跡。在田間地頭的實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)中，他們不僅學(xué)到了關(guān)于植物生長(zhǎng)的科學(xué)知識(shí)，更深刻理解了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，培養(yǎng)了珍惜糧食、尊重勞動(dòng)的良好品質(zhì)。廣富林郊野公園的采摘活動(dòng)，更是將勞動(dòng)與收獲的快樂(lè)直接帶給了孩子們。親手采摘葡萄的過(guò)程，讓他們體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅，更加珍惜大自然的饋贈(zèng)。而在歷史悠久的佘山天文臺(tái)，孩子們不僅通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡和遙遠(yuǎn)神秘的星空對(duì)話，領(lǐng)略了浩瀚宇宙的壯麗景象，還了解了天文歷史和國(guó)家在天文領(lǐng)域的成就，感受到了國(guó)家的強(qiáng)大和人類的智慧。

松江作物育種基地

廣富林郊野公園、辰山新園區(qū)

佘山天文臺(tái)

五、藝術(shù)創(chuàng)作：陶冶情操，培養(yǎng)興趣

本次科學(xué)營(yíng)的活動(dòng)將科學(xué)探索與藝術(shù)熏陶相結(jié)合，激發(fā)小朋友們的好奇心和創(chuàng)造力，打造了一個(gè)全方位成長(zhǎng)的空間。

結(jié)合中心書(shū)畫(huà)社的資源，科學(xué)營(yíng)開(kāi)設(shè)了書(shū)畫(huà)小課堂，讓小朋友們學(xué)習(xí)甲骨文等古老文字書(shū)法的知識(shí)。甲骨文不僅承載著豐富的歷史文化信息，其獨(dú)特的字形結(jié)構(gòu)和藝術(shù)美感也深深吸引著孩子們。同時(shí)，動(dòng)手制作漆扇這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品，更是讓孩子們親身體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力和手工藝的精妙。漆扇制作時(shí)，孩子們自主搭配顏色，等待扇子晾干后題字，培養(yǎng)了他們的耐心和專注力，更對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更直觀的感受和認(rèn)識(shí)。除了書(shū)畫(huà)藝術(shù)的熏陶，楓林街道的老師帶來(lái)了Diy生態(tài)瓶微景觀制作課程，小朋友們欣賞著外形奇特、顏色靚麗的斗魚(yú)，為它們搭建溫馨而美麗的生活空間。此外，在西岸美術(shù)館的沉浸式馬戲團(tuán)互動(dòng)展覽中，孩子們更是充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。他們不僅欣賞了展覽中的藝術(shù)作品，還親自參與其中，開(kāi)發(fā)出了各種創(chuàng)意玩法，動(dòng)手制作了小玩偶等手工藝品。

書(shū)畫(huà)小課堂

生態(tài)瓶微景觀DIY

西岸美術(shù)館

六、結(jié)營(yíng)儀式：展示成果，分享收獲

在一周的課程收尾之際，為了增進(jìn)團(tuán)隊(duì)友誼、溫習(xí)課程知識(shí)，活動(dòng)以小組為單位舉行知識(shí)競(jìng)賽，結(jié)合科學(xué)營(yíng)期間的科學(xué)知識(shí)、人文故事等設(shè)計(jì)題目。小朋友們踴躍答題，展現(xiàn)出了驚人的記憶力和創(chuàng)造力。他們不僅能夠準(zhǔn)確回答出關(guān)于科學(xué)知識(shí)的問(wèn)題，還能用稚嫩卻真摯的語(yǔ)言講述自己的理解，每個(gè)小組都充滿了歡聲笑語(yǔ)和緊張刺激的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

知識(shí)競(jìng)答

在結(jié)營(yíng)儀式上，小朋友們紛紛上臺(tái)展示自己的才藝和作品，并積極分享自己在科學(xué)營(yíng)中的心得體會(huì)。志愿者老師們表示，和小朋友們?cè)谝黄鸱浅ｉ_(kāi)心快樂(lè)，也收獲了很多珍貴的體驗(yàn)。家長(zhǎng)們也紛紛向科學(xué)營(yíng)的所有工作人員表達(dá)了最誠(chéng)摯的謝意，感謝每一位工作人員的辛勤付出與無(wú)私奉獻(xiàn)。中心紀(jì)委書(shū)記陳偉民代表家長(zhǎng)發(fā)言，感謝了中心各部門為科學(xué)營(yíng)的成功舉辦所做出的努力，為孩子們提供了這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)平臺(tái)。正是有了大家的相互配合和默默付出，才使得科學(xué)營(yíng)成為了一個(gè)充滿知識(shí)、樂(lè)趣與愛(ài)的大家庭。最后，中心領(lǐng)導(dǎo)、老師們共同為小朋友們頒發(fā)“優(yōu)秀營(yíng)員”證書(shū)，為志愿者們頒發(fā)“優(yōu)秀志愿者”證書(shū)。

交流分享、頒發(fā)證書(shū)

結(jié)營(yíng)儀式合影

七、展望未來(lái)：期待再會(huì)，共創(chuàng)輝煌

本次“植手童行”暑期科學(xué)營(yíng)活動(dòng)是分子植物卓越中心首次嘗試舉辦的暑期愛(ài)心托管項(xiàng)目，不僅為中心的職工子女們打造了一個(gè)充滿樂(lè)趣與知識(shí)的暑期樂(lè)園，也展現(xiàn)了中心對(duì)職工家庭關(guān)懷的細(xì)致入微，以及對(duì)科普教育的高度重視?？茖W(xué)營(yíng)活動(dòng)通過(guò)科普講座、動(dòng)手實(shí)操、趣味活動(dòng)等多種形式相結(jié)合的方式，不僅讓孩子們深入了解了科學(xué)的奧秘，還激發(fā)了他們的科學(xué)思維，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)踐能力?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)們的熱烈歡迎和高度好評(píng)。中心期待在未來(lái)能夠繼續(xù)為孩子們提供更多優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教育資源，為青少年植育科學(xué)理想、樹(shù)立科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

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