分子植物卓越中心成功舉辦2024年“植手童行”暑期科學營活動?
文章來源:分子植物科學卓越創(chuàng)新中心 | 發(fā)布時間:2024-09-03 | 【打印】 【關閉】
在2024年的炎炎夏日里,為了豐富中國科學院分子植物科學卓越創(chuàng)新中心職工子女的暑期生活,同時解決職工家庭暑期“看護難”問題,分子植物卓越中心工會、婦委攜手昆蟲博物館、人工氣候室等多個部門,精心策劃并成功舉辦了為期十天的“植手童行”暑期科學營活動。該活動分兩期進行,分別于7月15-19日和8月19-23日舉辦,共計吸引了40名中心職工子女的積極參與。
一、開營儀式:寄語未來,揚帆起航
7月15日,暑期科學營在楓林園區(qū)1號樓報告廳拉開了帷幕。
中心黨委副書記(主持工作)、副主任張余,婦委主任鄭慧瓊,婦委副主任、黨政聯(lián)合辦公室主任鞠泓等領導及家長代表出席了開營儀式。張余代表中心對小朋友們的到來表示熱烈歡迎,并對參與籌備的各部門及家長們的支持與配合表示衷心感謝。他鼓勵小朋友們積極參與、勇于探索,在科學營中收獲知識、友誼與快樂。鄭慧瓊為大家詳細介紹了科學營的從策劃到籌備的情況,期待小朋友們能度過一個充實而愉快的假期。鞠泓為大家詳細闡述了科學營的課程內(nèi)容、日程安排及志愿者團隊,從多個方位確保活動順利進行。綜合管理處黃雨辰強調(diào)了安全問題,并帶小朋友實地介紹楓林園區(qū),讓他們對即將生活和學習的地方有了更加直觀和全面的了解。開營儀式后大家合影留念。
開營儀式致辭
開營儀式合影
二、課程設計:融合多元,寓教于樂
本次科學營的課程設計緊扣中心特色資源,涵蓋了植物、昆蟲、微生物、科學家精神等多個領域,旨在通過豐富多樣的教學活動激發(fā)孩子們對科學的興趣與好奇心。
在植物科學領域,小朋友們不僅聆聽了《植物為什么是五顏六色的》科普講座,還親手進行了酸堿溶液實驗和生菜小苗的移植對照試驗,認真觀察光譜對植物生長的影響;在昆蟲科學領域,他們參觀了上海市昆蟲自然博物館,親手制作蝴蝶標本、帆布包等,聆聽《節(jié)氣與昆蟲》的講座,并與竹節(jié)蟲、獨角仙等昆蟲親密互動,走進有趣的昆蟲世界;在微生物科學領域,小朋友們聆聽了《探索紫杉醇生物合成的科學之旅》科普報告,學習了紅豆杉和紫杉醇的知識,并參觀微生物實驗室,通過顯微鏡觀察不同細菌,并制作了屬于自己的指紋培養(yǎng)皿,深入了解了微生物世界的奧秘。
植物科學課程
昆蟲科學課程
微生物科學課程
三、弘揚精神:育種育人,傳承使命
科研是一場漫長的接力,科學家精神代代相傳、永不熄滅。本次科學營不僅是一次知識的盛宴,更是精神與夢想的傳遞之旅。
通過何祖華院士的《科學家面對面》交流環(huán)節(jié),小朋友們得以近距離感受到科學的魅力與科學家的風采。何祖華院士帶來了水稻種子和秧苗,用生動有趣的語言講解了水稻育種的奧秘和抗病性的重要性,強調(diào)“中國人的飯碗要端在自己的手里”。這不僅激發(fā)了孩子們對農(nóng)業(yè)科學的興趣,更讓他們意識到科技創(chuàng)新對于國家糧食安全和社會發(fā)展的重大意義。孩子們提出的每一個問題,都閃爍著好奇與探索的光芒。隨后實驗室的參觀更是讓孩子們親身體驗了科學研究的嚴謹與奇妙。
?科學家面對面
黨政聯(lián)合辦公室梁瀟帶來《科學家的故事》的報告,詳細介紹了羅宗洛、殷宏章、沈善炯、尹文英、沈允鋼等中心代表性科學家的科研歷程,引領小朋友樹立科學榜樣,傳承弘揚科學家精神,爭做新時代好少年。
科學家的故事
四、戶外體驗:親近自然,拓展視野
除了室內(nèi)課程外,本次科學營還精心安排了豐富的戶外實踐活動,為孩子們提供了一個探索自然、認知世界、體驗生活的平臺。小朋友們參觀了松江作物育種基地、佘山天文臺、廣富林郊野公園、辰山新園區(qū)等,在實踐中學習、在體驗中成長,收獲了快樂而珍貴的體驗。
參觀松江作物育種基地,讓小朋友們親眼見證了水稻等農(nóng)作物的生長奇跡。在田間地頭的實地觀察和學習中,他們不僅學到了關于植物生長的科學知識,更深刻理解了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理,培養(yǎng)了珍惜糧食、尊重勞動的良好品質(zhì)。廣富林郊野公園的采摘活動,更是將勞動與收獲的快樂直接帶給了孩子們。親手采摘葡萄的過程,讓他們體會到了勞動的艱辛和收獲的喜悅,更加珍惜大自然的饋贈。而在歷史悠久的佘山天文臺,孩子們不僅通過天文望遠鏡和遙遠神秘的星空對話,領略了浩瀚宇宙的壯麗景象,還了解了天文歷史和國家在天文領域的成就,感受到了國家的強大和人類的智慧。
松江作物育種基地
廣富林郊野公園、辰山新園區(qū)
佘山天文臺
五、藝術創(chuàng)作:陶冶情操,培養(yǎng)興趣
本次科學營的活動將科學探索與藝術熏陶相結合,激發(fā)小朋友們的好奇心和創(chuàng)造力,打造了一個全方位成長的空間。
結合中心書畫社的資源,科學營開設了書畫小課堂,讓小朋友們學習甲骨文等古老文字書法的知識。甲骨文不僅承載著豐富的歷史文化信息,其獨特的字形結構和藝術美感也深深吸引著孩子們。同時,動手制作漆扇這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品,更是讓孩子們親身體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力和手工藝的精妙。漆扇制作時,孩子們自主搭配顏色,等待扇子晾干后題字,培養(yǎng)了他們的耐心和專注力,更對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更直觀的感受和認識。除了書畫藝術的熏陶,楓林街道的老師帶來了Diy生態(tài)瓶微景觀制作課程,小朋友們欣賞著外形奇特、顏色靚麗的斗魚,為它們搭建溫馨而美麗的生活空間。此外,在西岸美術館的沉浸式馬戲團互動展覽中,孩子們更是充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。他們不僅欣賞了展覽中的藝術作品,還親自參與其中,開發(fā)出了各種創(chuàng)意玩法,動手制作了小玩偶等手工藝品。
書畫小課堂
生態(tài)瓶微景觀DIY
西岸美術館
六、結營儀式:展示成果,分享收獲
在一周的課程收尾之際,為了增進團隊友誼、溫習課程知識,活動以小組為單位舉行知識競賽,結合科學營期間的科學知識、人文故事等設計題目。小朋友們踴躍答題,展現(xiàn)出了驚人的記憶力和創(chuàng)造力。他們不僅能夠準確回答出關于科學知識的問題,還能用稚嫩卻真摯的語言講述自己的理解,每個小組都充滿了歡聲笑語和緊張刺激的競爭氛圍。
知識競答
在結營儀式上,小朋友們紛紛上臺展示自己的才藝和作品,并積極分享自己在科學營中的心得體會。志愿者老師們表示,和小朋友們在一起非常開心快樂,也收獲了很多珍貴的體驗。家長們也紛紛向科學營的所有工作人員表達了最誠摯的謝意,感謝每一位工作人員的辛勤付出與無私奉獻。中心紀委書記陳偉民代表家長發(fā)言,感謝了中心各部門為科學營的成功舉辦所做出的努力,為孩子們提供了這樣一個寶貴的學習與成長平臺。正是有了大家的相互配合和默默付出,才使得科學營成為了一個充滿知識、樂趣與愛的大家庭。最后,中心領導、老師們共同為小朋友們頒發(fā)“優(yōu)秀營員”證書,為志愿者們頒發(fā)“優(yōu)秀志愿者”證書。
交流分享、頒發(fā)證書
結營儀式合影
七、展望未來:期待再會,共創(chuàng)輝煌
本次“植手童行”暑期科學營活動是分子植物卓越中心首次嘗試舉辦的暑期愛心托管項目,不僅為中心的職工子女們打造了一個充滿樂趣與知識的暑期樂園,也展現(xiàn)了中心對職工家庭關懷的細致入微,以及對科普教育的高度重視??茖W營活動通過科普講座、動手實操、趣味活動等多種形式相結合的方式,不僅讓孩子們深入了解了科學的奧秘,還激發(fā)了他們的科學思維,培養(yǎng)了他們的團隊精神和實踐能力?;顒拥玫搅思议L們的熱烈歡迎和高度好評。中心期待在未來能夠繼續(xù)為孩子們提供更多優(yōu)質(zhì)的科學教育資源,為青少年植育科學理想、樹立科技強國夢。
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